janesworld

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oder?

We achieve what we want to achieve. If we are not achieving something, it is because we have not put our minds to it. We create what we want"( der friedensnobelpreisträger mohammad yunus in seiner osloer rede)

http://nobelprize.org/nobel_prizes/peace/laureates/2006/yunus-lecture-en.html

mohammed yunus spricht in seiner Rede zur Preisverleihung davon, dass die grameen bank "focused on women because we found giving loans to women always brought more benefits to the family" und "the women who are our borrowers always gave topmost priority to the children".
zum einen stellt yunus ein unglaublich starkes projekt vor. das projekt eines wirtschaftswissenschaftlers der es schafft die geschaffenen und gewachsenen globalen marktwirtschafftlichen strukturen nicht als gegeben hinzunehmen oder stumpfsinnig zu verurteilen, sondern zu nutzen. nicht um seinen individuellen vorteil daraus zu ziehen oder sich mit dem risiko der schaffung neuer ungleichgewichte zu bereichern. bewundernswerterweise lässt er sich nicht von den gegebenen strukturen beherrschen, sondern er setzt sie sinnvoll ein. nach dem grundsatz: "human beings are a wonderful creation embodied with limitless human qualities and capabilities. Our theoretical constructs should make room for the blossoming of those qualities, not assume them away" setzt er unser "knallhartes" kreditsystem ein, um armen einen chance zu geben, in dem er ihnen das recht teil unseres globalisierten weltmarktes zu sein nicht abspricht, sondern sie zu aktiven mitgliedern macht. und nun die große frage: wie kann das funktionieren? würde yunus nicht von 30 erfolgreichen jahren berichten können, hätte man so seine zweifel an der umsetzbarkeit dieses projektes. aber das ergebnis spricht für sich.
auf die oben gestellte frage sind viele antworten möglich. mich persönlich begeistern zwei aspekte:
1. die kraft des selbständigen denkens. die fähigkeit von menschen geschaffene systeme zu nutzen oder zumindest aktiver teil zu sein und sich nicht passiv, fatalistisch unter zu ordnen. "we wanted to go to the moon, so we went there. We achieve what we want to achieve. If we are not achieving something, it is because we have not put our minds to it. We create what we want"(yunus in seiner osloer rede)
"We have remained so impressed by the success of the free-market that we never dared to express any doubt about our basic assumption. To make it worse, we worked extra hard to transform ourselves, as closely as possible, into the one-dimensional human beings as conceptualized in the theory, to allow smooth functioning of free market mechanism"
2. jede auch noch so geniele und "moralisch "gute" idee muss in mühevoller, alltäglicher kleinstarbeit von vielen, zumeist unscheinbar bleibenden umgesetzt werden. interessanterweise wird die aktive basis diese projekts von frauen gestellt. frauen leihen das geld nicht für sich, sondern für ihre familie, ihre kinder und der bildung, kurz gesagt für die zukunft. und laut yusuf für eine friedliche zukunft ohne armut.
"...focused on women because we found giving loans to women always brought more benefits to the family".
"The women who are our borrowers always gave topmost priority to the children. One of the Sixteen Decisions developed and followed by them was to send children to school. Grameen Bank encouraged them, and before long all the children were going to school. Many of these children made it to the top of their class."
"we are creating a completely new generation that will be well equipped to take their families way out of the reach of poverty. We want to make a break in the historical continuation of poverty"

http://nobelprize.org/nobel_prizes/peace/laureates/2006/yunus-lecture-en.html

von http://collisiondetection.net die häufigsten "short forms" (pro 100.000 worte):


LOL -- "laughing out loud": 195
omg -- "oh my god": 107
brb -- "be right back": 31
ttyl -- "talk to you later: 30
btw -- "by the way": 22
nvm -- "never mind": 7
gtg -- "gotta go": 5
np -- "no problem: 4
nm -- "not much": 3
lmao -- "laughing my ass off": 2

für alle eltern chattender kinder, die befürchten, dass das nächtelange, mit abkürzungen angereicherte austauschen von textbrocken den sprachlichen fähigkeiten ihrer sprößlinge schaden könnte, zeigt sich einen hoffnungsschimmer am horizont:
laut einer canadische studie
1. ist der anteil an abkürzungen im verhältnis zum gesamttext mit 2,4% extrem niedrig und
2. führt die tatsache, dass die kids überhaupt schreiben und dies auch noch schnell und anpassungsfähig, eher zu einer verbessrung der sprachlichen fähigkeiten.

http://www.thestar.com/NASApp/cs/ContentServer?pagename=thestar/Layout/Article_PrintFriendly&c=Article&cid=1154470209972

na dann....